Violet Oaklander propone múltiples técnicas de terapia Gestalt con niños y adolescentes. La Terapia Gestáltica con niños y adolescentes busca que este pueda darse cuenta de sí mismo, de su existencia en el momento presente. Entre las técnicas gestálticas se encuentra la Caja Proyectiva o Caja de Juego Proyectivo. Previo a su uso, el terapeuta debe crear un fenómeno por medio del caldeamiento. Este se puede realizar pidiendo al paciente cerrar los ojos, tomar algunas respiraciones profundas, imaginar determinadas situaciones, percibir ciertas sensaciones en el aquí y ahora. Luego, para hacer uso de la caja de juego proyectivo, Oaklander propone utilizar los 14 pasos de la terapia Gestáltica. Asimismo, para la implementación de esta técnica son necesarias pequeñas figuras y una tabla, plancha o una superficie plana de 45cm por 30cm. Sobre esta superficie el niño o adolescente podrá colocar las figuras y crear una historia o un mundo, en el cual se proyectará.
La Caja de Juego Proyectivo contiene pequeñas figuras en fieltro, las cuales son relativamente abstractas. Dentro de las figuras en fieltro se encuentran distintas categorías como elementos de la naturaleza, animales salvajes, animales domésticos, transportes, construcciones, mobiliario, criaturas fantásticas, mágicas o mitológicas, dinosaurios, siluetas de personas, vestuario para las mismas, una colección de rostros o emociones para que el niño o adolescente pueda utilizar la que le parece más apropiada al caso; asimismo se pueden incluir armas, distintos accesorios y otras figuras que el terapeuta considere que pueden ser de utilidad para la terapia como soldados o distintas comidas.
Se recomienda que la superficie de 45x30cm sea dividida a lo largo en dos lados de igual tamaño. Un lado se forra con fieltro de color azul y la otra de color verde; el otro lado de la plancha puede ir forrando de negro y verde. El objetivo de estas divisiones es simular el cielo y la tierra de día y de noche, no obstante, el paciente puede decidir cómo utilizar los espacios; puede optar por dividir en agua y tierra o de cualquier manera deseada. El fin de utilizar fieltro en la tabla y las figuras es que entre estas se genere fricción que les permita mantenerse en su lugar.
Ahora que se ha dado una introducción al material, es necesario abordar algunos pasos sugeridos para su uso.
Se puede iniciar explicando al niño que la superficie azul y verde o negra y verde le servirá para realizar una actividad, asimismo se le presenta la diversidad de siluetas de las que puede disponer para crear un mundo. Se le indica que puede explorar el material previo a seleccionar el que le atrae y que puede utilizar los personajes que él desee, de la manera que prefiera.
Una vez dadas estas indicaciones, se da el tiempo al niño o adolescente para que pueda trabajar en su creación. Es importante recordar que al ser un método proyectivo, todo lo que sucede en la terapia influye en el fenómeno. Por lo tanto el terapeuta busca que el niño entre en contacto en el aquí y ahora.
Cuando el niño o adolescente indique que ha finalizado, se pide que hable sobre su experiencia creando, buscando que narre las distintas sensaciones. Luego se pide al niño que describa su creación como si fuera él mismo utilizando la palabra “yo”.
Se propicia el autodescubrimiento, haciendo que el niño se dé cuenta de cada elemento y detalle que conforman su creación. Se le pide que describa uno de los elementos y que entable un diálogo entre dos partes de su cuadro.
Es indispensable mantenerse atento tanto a los elementos principales de la creación, como a los espacios vacíos. También estar alerta a las expresiones, gestos, reacciones, tono de voz, volumen y palabras del niño. Antes de finalizar la terapia se pide al niño o adolescente reflexionar si esto que ha narrado tiene alguna semejanza con su vida, pensar qué ha aprendido de esta experiencia o cómo podría aplicarla en su propio caso.
Este material es versátil y puede ser utilizado con distintos enfoques según la necesidad del paciente y la habilidad y flexibilidad del terapeuta. Se ha dado una breve introducción y guía sobre el material, a continuación se exponen algunas fotografías del mismo.
